Для многих барнаульских родителей, чьи дети в этом году впервые перешагнут школьный порог, приближающееся 1 сентября омрачено раздумьями, кто будет забирать первоклассника из школы и присмотрит за ним. Большинство пап и мам работают с утра до вечера, поэтому продленка является идеальным решением сложившейся проблемы.

Но, к сожалению, в большинстве школ от предоставления этой услуги решили отказаться - по самым разным причинам. Так, в прошлом учебном году только в 18 школах города действовали продленки.

Отметим, всего в реестре общеобразовательных учреждений Барнаула числится 84 муниципальных школ, лицеев и гимназий.

Продленки для избранных

Как сообщили корреспонденту ИА "Амител" в городском комитете по образованию, с января по май 2015 года группы продленного дня (без оплаты) функционировали в четырех учреждениях (№31, 37, 52 и 113). Кроме того, услуга по присмотру и уходу за детьми школьного возраста оказывалась на платной основе в 14 школах (№1, 3, 38, 49, 51, 79, 81, 86, 88, 101, 103, 117, 126 и 132). О том, где сохранятся продленки в текущем году или, возможно, будут организованы новые, будет известно после 1 октября.

"Открытие группы продленного дня находится в компетенции общеобразовательного учреждения и возможно при наличии необходимых условий (специальных помещений, игровых зон, организации питания обучающихся). На руководителя общеобразовательного учреждения возлагается полная ответственность за выполнение этих требований. При невозможности их выполнения группы продленного дня не открываются", — пояснили представители комитета.

Подчеркнем, услуга по присмотру и уходу за обучающимися не включена в муниципальное задание. Она оформляется как платная.

Как пояснила корреспонденту ИА "Амител" начальник пресс-центра администрации Барнаула Юлия Павлинова, рекомендуемая комитетом по образованию стоимость услуги группы продленного дня в школах варьирует от 54 до 60 рублей в день. При этом сюда включается и оплата питания школьника (только обед), за полдник придется заплатить дополнительно.

Нанять няню?

Впрочем, надо заметить, что продленки в барнаульских школах уже стали редкостью, а занятия у юных учеников заканчиваются около 11-12 часов. Конечно, некоторые семилетние дети бывают уже достаточно самостоятельными и могут сами добраться до дома, открыть дверь и быть предоставленными самим себе до прихода родителей. Но таких в этом возрасте не большинство.

Естественно, можно попросить родственников или знакомых родителей, которые встречают детей вашего возраста из этой же школы, провожать ребенка до дома. Также за небольшое вознаграждение можно договориться об этом с соседкой-пенсионеркой, например.

Но не всегда эти варианты подходят и ребенку, и родителям. Поэтому редакция ИА "Амител" выяснила, кто же еще может забрать первоклассника из школы и присмотреть за ним.

Мэри Поппинс для первоклашки

Найти няню, которая могла бы встречать вашего ребенка и присматривать за ним дома, не так и просто. Вы не только приводите незнакомого человека в вашу семью и дом, но и доверяете ему самое драгоценное – вашего ребенка. Поэтому к этому вопросу нужно подходить со всей ответственностью.

В интернете на специализированных сайтах есть множество резюме педагогов, которые готовы присматривать за детьми. Стоимость услуг няни в Барнауле варьирует в среднем в пределах 80- 150 рублей в день, или 15-20 тыс. рублей в месяц. Рабочий день няни с 12:00 до 18:00 обойдется вам в 480-1 тыс.200 рублей в сутки.

Как правило, это лишь присмотр за ребенком. При этом, если необходимо делать уроки с учеником, то за свою помощь педагог возьмет почти в два раза дороже. Также можно договориться с няней, чтобы она отводила ребенка в различные кружки. И это тогда будет учитываться при подсчете итоговой суммы оплаты современной Мэри Поппинс.

Но вот только узнать, насколько компетентен этот специалист, можно узнать часто лишь с его слов. Как правило, люди неохотно дают телефоны предыдущих "работодателей". Что касается рекомендательных писем, то пока в городе эта практика не столь распространена.

Поиски "Мэри Поппинс" специалисты советуют вести через знакомых или кадровые агентства. Это дает уверенность, что выдействительно сможете найти проверенного и надежного человека, с которым не страшно оставить ребенка.

При этом агентства несут ответственность за своих специалистов. Как правило, они рекомендуют людей, которые прошли специальную профессиональную подготовку, имеют опыт работы с детьми и проверены временем.

Услуги нянь, которые подбирают агентства, оцениваются от 100 руб./час, няни на сопровождение - 150 рублей за час. Также возможно заказать автоняню - от 200 руб./поездка.

Из "плюсов" найма няни — ребенок находится под присмотром, его досуг организован. Вы уверены, что он вовремя поест и не будет весь день только смотреть телевизор. "Минус" — довольно высокая стоимость услуг. Далеко не все барнаульцы могут позволить себе нанять "Мэри" для своего ребенка.

Альтернативные платные продленки

Многие развивающие центры в Барнауле предлагают услуги продленного дня для младшеклассников. Педагоги сами встречают ребенка из близлежащих школ и отводят его в центр.

Как правило, группа продленного дня состоит из 8 - 15 человек. С ними проводят различные обучающие и развлекательные занятия. Также педагог следит, чтобы дети выполнили уроки, и помогает им с домашними заданиями. Со школьниками гуляют на улице. Также их кормят горячим обедом, предусмотрен полдник.

С родителями заключается договор, согласно которому развивающий центр несет ответственность за малыша. При этом педагоги заранее знакомятся с классным руководителем ребенка, а в заявлении в школу прописывается, что представители центра имеют право забирать ученика из школы.

Как удалось выяснить корреспонденту ИА "Амител", стоимость таких услуг начинается от 350 рублей за день (до 18:00). За каждый дополнительный час после этого времени родители отдельно доплачивают по 100 рублей.

"Плюсы" — ребенок находится под присмотром, он находит новых знакомых и друзей. По вечерам с ним не надо делать уроки. При этом услуги платной продленки значительно дешевле, чем найм няни. "Минусы" — бюджет не всех барнаульских семей в состоянии безболезненно "осилить" эту сумму.

Послесловие…

Безусловно, ни школьная продленка, ни высококвалифицированные специалисты допцентров, ни, тем более, няня не заменят вашему ребенку привычной обстановки среди родных людей:детям младших классов в период адаптации и привыкания к школе остро необходимы своисобственные мама и папа, любимые бабушки и дедушки.

Поэтому самый простой, но и самый радикальный способ раз и навсегда решить проблему с продленками, — самостоятельно встречать своего школьница с ранцем с уроков. Но для этого некоторым придется уволиться с работы или взять длительный неоплачиваемый отпуск. На какое-то время. Но здесь, как говорится без комментариев.

Еще до начала учебного года на классном собрании руководство школы нас предупредило, что основная причина отмены продленки - это условия, прописанные в новых санитарных правилах, - рассказывает Татьяна. - Директор объяснила, что по новым нормам для первоклассников необходим сон после обеда, но у школы нет возможностей для реконструкции здания под спальные помещения, поэтому группы продленного дня закрываются.
В этой ситуации маме приходится забирать Сашу из школы в 11 часов дня и либо вести к себе на работу, либо оставлять его одного дома.

Однако есть нюанс
Напомним, что новые санитарные нормы вступили в силу с 1 сентября этого года. Мы не будем останавливаться на всех прописанных требованиях, попросили лишь прокомментировать сложившуюся ситуацию санитарных врачей.

Людмила Попенова, заместитель начальника отдела санитарного надзора Управления Роспотребнадзора по РМЭ:
- По новым санитарным нормам для детей, посещающих группы продленного дня, рекомендуется организовать трехразовое питание, прогулку и дневной сон. В документе четко указано, что спальные комнаты для учащихся первых классов должны быть во вновь строящихся школах. Что касается уже действующих образовательных учреждений, для них требования носят рекомендательный характер. Все прекрасно понимают, что они построены по старым проектам, все помещения заняты, нет условий для дневного сна. В этом случае можно обойтись тихими играми и прогулкой.
Получается, что новые санитарные нормы - это еще не повод для закрытия групп. Но в школах существуют еще и другие проблемы. Какие, мы решили узнать, обратившись в одну из йошкар-олинских школ, где тоже нет продленки.

Кто будет воспитывать?
- Наша школа старого образца, была построена в 1966 году, - рассказывает заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы №23 Ольга Луценко. - Естественно, мы не в состоянии соблюдать все прописанные новые нормы.
Кроме этого, есть и другие немаловажные причины, по которым нам пришлось отказать родителям. Во-первых, в этом году первых классов стало больше. Если раньше мы набирали по три потока, то нынче пришлось набрать на два больше. Разместили первоклашек в тех кабинетах, где раньше проходили продленки. Во-вторых, катастрофически не хватает учителей начальных классов. Из 13 педагогов 9 ведут два класса. Это значит, что они работают в две смены. Нагрузка колоссальная, а резервов нет, молодые специалисты, получив первую зарплату, отказываются работать в школе.

За и против
Если судить объективно, плюсов у продленки довольно много. Мало кому везет с бабушками-дедушками, которые и заберут ребенка из школы, и накормят его, и развлекут, да еще и выполнение домашнего задания проконтролируют. А хорошая няня - удовольствие дорогое. Зато школьная продленка не требует высокой платы. Кроме того, на продленке принято делать все домашние задания под руководством педагога. Такая исполнительность автоматически повышает успеваемость в школе, а дома ребенок может по-настоящему отдыхать.
Еще одно преимущество - постоянное общение. Группы не так уж велики, и есть неплохие шансы на то, что там появятся настоящие друзья. А кроме того, продленка приучает ребенка жить в соответствии с расписанием. Это полезный навык для будущей самостоятельной жизни.
Но как у всякого явления, у продленки есть и свои минусы. Например, по мнению психологов, некоторым детям нужен дополнительный отдых днем, а в группе продленного дня, понятное дело, не поспишь. К минусам можно отнести и питание, которое вряд ли сравнится с домашним. И, к сожалению, часто бывает так, что педагоги не особо контролируют детей, и они предоставлены сами себе. Тут, конечно, как повезет со школой и учителями.
Радует одно, что в школе, где учится Саша, группа продленного дня работает для второклассников. Правда, количество мест в ней ограничено - всего 25 на 150 желающих. И все же у мамы Тани есть, хоть и небольшая, надежда на то, что ее сын в следующем году после уроков будет под присмотром.
P.S. Хотя сложно требовать что-то с учителя, который честно отработал свои школьные часы на уроках и вынужден после этого заниматься с детьми в группе продленного дня. Здесь должны работать воспитатели, но, очевидно, маленькая зарплата не привлекает сюда людей, которым можно доверить детей. И работать в группах продленного дня приходится учителям, а ведь им на завтра еще к урокам подготовиться надо, тетради проверить...

Справка
- По данным специалистов управления образования г. Йошкар-Олы, группа продленного дня открывается только по потребности, то есть по желанию родителей. В основном ее посещают первоклассники, но есть в отдельных школах группы и для учащихся вторых, реже - третьих классов. На сегодняшний день их нет в 6 город-ских школах.

Оказывается, группы продленного дня все же с горем пополам где-то да работали. В основном - платно. Где-то и сейчас собираются открывать продленки. А кто вообще отвечает за этот вопрос? Школа? Родители? Чиновники?

Уточним. Теперь присмотр и уход за детьми после уроков - дело платное. Открывать или не открывать группу продленного дня - это прерогатива общеобразовательного учреждения. То есть, существуют ли нужные условия в школе, специальные помещения, игровые зоны, как решен вопрос питания школьников и проч. Нет? Продленки не будет.

Можно себе только представить, ЧТО чувствует любой россиянин, который, отведя в школу ребенка, идет на работу! Муки начинаются часов в 11-12-13-14. Надо ребенка со школы забирать, а тебе через весь город мчаться…

Кому-то бабушка, кто-то из родных поможет. Дети, кто рядом живет, могут сами домой пойти. Потом все равно душа у работающих мам и папы не на месте, полдня минимум проведены в муках - один дома, уроки не с кем выучить, позаниматься и проч.

Кто-то может сказать, что можно соседку попросить знакомых и проч. Но разве это выход? А где выход?

Няня или педагог

Да, няня - вариант. Попробуй ее найти! Такую, чтобы встречала ребенка, присматривала за ним дома, и чтобы цену не заламывала на свою услугу… А еще страшнее в этой ситуации, что вы, впуская в свой дом чужого, доверяете ему свое чадо. Надо ли говорить, сколь это ответственно, не говоря о кошельке…

Но найти педагога, который мог бы оказывать такую услугу, таки можно. О ценах говорить не будем - тут все очень индивидуально (расстояние от и до время пребывания, другое).

Однако речь о присмотре. А как насчет уроков? Тут педагоги удвоят цену. А ведь есть еще и кружки, куда надо водить ребенка! Кроме того, надо быть стопроцентно уверенным, что человек, которого вы наймете, не из секты, имеет образование, что он нормальный, наконец, психически и т.д.

Как выбрать няню?

Большинство доверяют разным фирмам. Но люди, которые уже пострадали от такого рода услуг (все в курсе), советуют находить нянь через знакомых, уже успевших убедиться в порядочности того или иного человека, предоставляющего такие услуги.

Платная продленка

Есть вариант собраться родителям и обратиться в дирекцию в плане платной продленки. Дети и под присмотром, накормлены, уроки будут сделаны, возможно, даже по кружкам их отведут.

Устроит ли родителей цена вопроса? Сомнительно. Но выхода больше нет. Хотя говорят, что стоить это будет дешевле, чем услуга няни.

И напоследок

Больше всего убивает отсутствие информации по поводу того, как будет с продленками в этом году. И журналисты замолчали, и чиновники вдруг примолкли - в отпусках, что ли. Есть, правда, скудная информация, например, о том, что вопросы продленки решают сами школы.

Тогда почему там стыдливо молчат, даже намеком не сообщая - будет или не будет такая возможность, за бюджетный счет или платно? Единственное, что ясно - платить придется. Причем конкретно за то, что и заказывали…

Но, если честно, кто заменит младшекласснику семью, где он получил бы все то, в чем нуждается во время сложного момента в своей жизни - адаптации к школе? Ни школьная продленка, а бесплатной точно она не будет, ни няни, ни супер специалисты допцентров.

Что тогда? Самими встречать школьника с уроков, отводить на кружки и секции, делать домашнее задание? Увы, вы один на один с проблемой. Как будто кому-то надо, чтобы мамы увольнялись, а не работали… Что ж, возможно, и придется хотя бы ненадолго брать неоплачиваемый отпуск. Как бы это кому-то не нравилось. Это надежное решение.

А хотелось бы еще услышать таки ответы на вопросы, прозвучавшие в этой статье. Кто их даст? Но только не так - отпиской, в которой мало что понятно, а по делу, типа: да - да, нет - нет?

Среди самых острых вопросов нового учебного года: куда пристроить ребенка после уроков? В школах для этого существуют группы продленного дня (ГПД). Там ребенок дождется родителей с работы, поест, уроки сделает. Но такие бонусы есть не везде, и не всем родителям они положены. Мамы поделились своими проблемами, а учитель группы продленного дня и психолог прокомментировали ситуацию.

Источник фото: pixabay.com

Анастасия, мама второклассника, Фрунзенский район Минска:

Проблема у нас такая: нам не положена продленка, потому что я в декретном отпуске. Так объявили всем родителям.

Сейчас я хожу с годовалым малышом забирать нашего второклассника после уроков. Как будет потом, не знаю… Скоро начнутся шахматы и танцы, придется, наверное, по два раза из дома выходить.

А еще обязательное занятие в бассейне поставили не сразу после уроков. И его пропускать нельзя. Получается, что ребенок освобождается после уроков в 13:00. Нужно бежать домой, пообедать, а потом сразу назад на занятия в бассейне.

А в школу родителей не пускают, приходится стоять перед турникетом и ждать. Маленький ребенок, естественно, стоять не может, ему нужно лазить и ходить везде. Как будем выдерживать час ожидания, не знаю. В общем, жутко неудобно. Ладно сейчас, а когда дожди пойдут? Или когда вирусы начнутся, как быть с малышом?

Пока я не могу решиться отпускать ребенка домой одного: две дороги без светофора с очень интенсивным движением. Водители даже меня частенько не пропускают, а тут ребенок…

Реально не понимаю: если я в декрете, это же не значит, что у меня предостаточно свободного времени и у моего младшего ребёнка нет режима? Вопрос надо решать. Собираюсь идти к директору писать заявление на продленку. Говорят, что могут освободиться места, когда вычеркнут тех, кто заявление подал, но по факту не ходит.

Анастасия, мама второклассницы, Заводской район Минска:

Попасть в продленку - мы попали. Но наша проблема оказалась в другом. Наш с мужем рабочий день заканчивается на 15 минут позже работы продленки. Плюс на дорогу минут 15. Получается, что полчаса за ребенком присмотреть некому. Я понимаю, что у учителя нормированный рабочий день. Но почему нельзя придумать дежурную группу, например? Я готова даже заплатить за этот лишний час, но важно знать, что мой ребенок под присмотром. Сейчас пока дочку забирает бабушка, но она приезжает из Минского района, и долго так не наездишься. Скорее всего ребенку потом придется сидеть с вахтером и ждать нас. Но буду разговаривать с администрацией. Возможно, найдутся какие-то пути решения проблемы.

Юлия, мама третьеклассника, Центральный район Минска:

У нас не было продленки с первого класса. Школа переукомплектована, и физически нет возможности выделить дополнительные помещения для продленки или занятий.

Сама школа очень хорошая, учитель - золото, все хотят к нам попасть. Поэтому на данный момент у нас 34 учащихся в классе. Но ребенок счастлив там учиться - хорошие одноклассники и учитель, которая, несмотря на всю нагрузку, умудряется каждому уделить время и найти индивидуальный подход. Поэтому и миримся с отсутствием продленки.

Как справляются родители? Насколько я знаю, помогают забирать бабушки/дедушки/тети детей и дома делают с ними уроки. Некоторые родители, чей рабочий график это позволяет, справляются своими силами. При этом большинство водят своих детей на дополнительные занятия. Например, у моего сына занятия в прошлом году были до 14.00, три раза в неделю каратэ с 16.30 до 17.30, три раза в неделю занятия творчеством с 18.00 до 20.00.

Конечно, чувствую себя загнанной лошадью, ведь есть и второй ребенок, который ходит в сад далеко от дома (в свой мы не попали). И у него тоже рисование, футбол.

Выходит, что я посвятила себя всю семье, работе не отдашься полностью, никто работника с таким графиком и не возьмет. Всегда жду каникул, чтобы и самой отдохнуть от этой беготни. Спасает машина, плюс школа и почти все занятия в центре города. Делаю все сама, муж весь в работе, родственников помогающих нет. Приходится справляться.

Екатерина, мама второклассника, Каменная горка, Минск:

В нашей школе 20 классов одной параллели. Конечно, мест для продленки нет. Мы с мужем на работе целый день. Домой из школы ребенок возвращается один, благо, школа недалеко и через дорогу переходить не нужно. Но все равно очень переживаю за него.

Дома тоже сын сидит один. Постоянно держу с ним связь по телефону. Думаю, что надо срочно работать над тем, чтобы уйти в декрет, тогда и старший ребенок будет досмотрен.

Источник фото: pixabay.com

Или пусть бы сделали хоть 1 класс с платной продленкой - для тех, у кого вообще безвыходная ситуация. Лучше заплатить, но быть спокойной за своего ребенка. Или пусть бы воспитатель приходил и забирал детей во Дворец детей и молодежи или другой центр внешкольной работы. Выделили бы таким детям хоть один класс - они бы там были под присмотром.

Обязана ли школа предоставить места в продленке?

Не все родители знают, что администрация школы может не открывать группы продленного дня (или отказывать в предоставлении места) в школе на вполне законных основаниях.

Школа открывает ГПД, исходя из своих возможностей (материально-технической базы, возможности для организации питания и пр.), и места предоставляются в первую очередь тем, кто действительно не может забирать своих детей сразу после уроков. Для этого родителям нужно написать заявление и по запросу администрации предоставить подтверждающие справки (например, справка с места работы).

Но и мамам в декрете не стоит отчаиваться: каждая школа способна урегулировать спорные и сложные моменты и пойти навстречу родителям и школьнику в индивидуальном порядке, говорят специалисты Комитета по образованию.

Как дети проводят время в продленке?

Алеся Прыткова, воспитатель группы продленного дня:

- Для каждого учебного учреждения наполняемость групп нормирована документами. В первых классах в режиме дня предусмотрен тихий час, поэтому наполняемость зависит от количества спальных мест. Учитывается ещё и площадь помещения, которая должна соответствовать санитарным нормам.

В продлёнку дети зачисляются приказом директора, на моей практике никому не было отказано.

Учитель по окончании уроков передаёт детей воспитателю, говорит, на кого обратить внимание, есть ли особенности в состоянии здоровья и др. Потом обязательно у нас по плану прогулка на свежем воздухе. К сожалению, сейчас прогулка у нас до обеда в очень "сокращённом" варианте, потому что дети не умеют, придя в школу, себя обслуживать. Представляете, сколько времени нужно, чтобы помочь переодеться 32 детишкам?

После прогулки дети опять переодеваются, потом туалет, моют руки, готовятся к обеду. После обеда - тихий час. Спим или отдыхаем с закрытыми глазами. Потом полдник и занятия по интересам: многие дети посещают кружки и спортивные секции. Трудности в том, что в некоторых учебных заведениях нет отдельной территории для начальной и средней школы. Если плохая погода, то дети вынуждены находиться всё время в замкнутом пространстве, в коридор не выйти, потому что в других классах дети учатся.

Во втором и третьем классе дети, которые посещают ГПД, не спят, у них есть самоподготовка - время, когда дети делают уроки. Количество детей там ещё больше, и практически всё время дети вынуждены сидеть за партами.

В моей практике были ситуации, когда детей родители приводили в школу к 7.30 и забирали в 19.30. Посчитайте "рабочий" день ребёнка! Конечно, это очень тяжело! Ребенку нужен полноценный отдых.